معرفی و پیشینه دانشگاه
دانشگاه شهید چمران اهواز یک دانشگاه جامع دولتی زیر نظر وزارت علوم، تحقیقات و فناوری است که حوزههای علوم انسانی، علوم پایه، فنی و مهندسی، کشاورزی، دامپزشکی و هنر را پوشش میدهد.

این دانشگاه در اهواز و در مجاورت رود کارون قرار دارد و پیشینه آن به دهه ۱۳۳۰ شمسی و شکلگیری آموزش عالی کشاورزی در منطقه بازمیگردد. امروزه علاوه بر آموزش، فعالیتهای پژوهشی آن با موضوعاتی مانند آب، انرژی، نفت و گاز و مسائل منطقهای خوزستان ارتباط دارد.
دانشگاه شهید چمران اهواز با دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی جندیشاپور اهواز یکسان نیست. دانشگاه علوم پزشکی جندیشاپور نهادی مستقل و زیر نظر وزارت بهداشت است، درحالیکه دانشگاه شهید چمران در چارچوب وزارت علوم فعالیت میکند. همچنین تشابه نام با دانشکده فنی و حرفهای شهید چمران اهواز بهتنهایی نشاندهنده وابستگی آن به این دانشگاه نیست.
برای داوطلب، تنوع رشتهها و پیوند بخشی از فعالیتهای علمی دانشگاه با مسائل منطقهای خوزستان از ویژگیهای قابلتوجه آن است. انتخاب نهایی باید بر اساس رشته، مقطع، امکانات تخصصی و شرایط زندگی در اهواز انجام شود.
تاریخچه و مسیر توسعه
انشگاه معاصر در نیمه نخست دهه ۱۳۳۰ شمسی با شکلگیری آموزش عالی کشاورزی در اهواز پایهگذاری شد و سال ۱۳۳۴ بهعنوان یکی از تاریخهای مهم آغاز فعالیت آن شناخته میشود. دانشگاه در سالهای بعد با ایجاد دانشکدهها و گسترش رشتههای آموزشی، به یک دانشگاه جامع تبدیل شد.

آموزش پزشکی نیز در سالهای نخست توسعه دانشگاه شکل گرفت و با ایجاد امکانات آموزشی و بالینی گسترش یافت. در سال ۱۳۶۵، آموزش پزشکی از ساختار دانشگاه جدا شد و دانشگاه علوم پزشکی اهواز بهعنوان نهادی مستقل شکل گرفت. دانشگاه شهید چمران اهواز نیز فعالیت خود را بهعنوان دانشگاه جامع زیر نظر وزارت علوم ادامه داد.
این دانشگاه در دورههای مختلف با نام جندیشاپور شناخته میشد و پس از انقلاب به نام دانشگاه شهید چمران اهواز تغییر نام داد. نام جندیشاپور به پیشینه تاریخی منطقه اشاره دارد، اما میان مرکز علمی جندیشاپور در دوره ساسانی و دانشگاه معاصر اهواز، تداوم سازمانی مستقیم اثبات نشده است.
موقعیت و پردیسها
پردیس اصلی دانشگاه شهید چمران اهواز در شهر اهواز و در مجاورت رود کارون قرار دارد. پردیس دانشگاهی نیز از سال ۱۳۹۱ راهاندازی شده است. شواهد موجود از یک پردیس دانشگاهی اصلی خبر میدهند و اطلاعات کافی برای معرفی چند پردیس مستقل وجود ندارد.

برخی مراکز آموزش عالی که در گذشته با دانشگاه شهید چمران ارتباط داشتهاند، اکنون دانشگاههایی مستقل هستند؛ از جمله دانشگاه علوم و فنون دریایی خرمشهر و دانشگاه کشاورزی و منابع طبیعی خوزستان. بنابراین، سابقه ارتباط یک مرکز با دانشگاه به معنای وابستگی فعلی آن نیست.
«دانشکده فنی و حرفهای شهید چمران اهواز» نیز صرفاً به دلیل تشابه نام، بخشی از دانشگاه شهید چمران اهواز محسوب نمیشود.
مقاطع تحصیلی
این دانشگاه بهطور پایدار در مقاطع زیر دانشجو میپذیرد:
ساختار آموزشی
دانشکدهها و واحدهای آموزشی
-
دانشکده باستانشناسی شوش
این دانشکده در شهر شوش قرار دارد و یکی از واحدهای آموزشی مرتبط با مطالعه میراث تاریخی و باستانشناختی منطقه است. این فهرست گزینشی است، زیرا گزارش موجود نام همه دانشکدههای دانشگاه را ارائه نمیکند.
حوزهها و رشتههای تحصیلی
هویت آموزشی دانشگاه بر چند حوزه اصلی استوار است.

علوم انسانی و هنر
علوم انسانی، حقوق، روانشناسی، اقتصاد و مدیریت، ادبیات و هنر از حوزههای آموزشی دانشگاه هستند.
علوم پایه و علوم زمین
ریاضیات، علوم پایه و علوم زمین نیز بخشی از ساختار آموزشی دانشگاه را تشکیل میدهند.
فنی و مهندسی
حوزههای مهندسی دانشگاه با موضوعاتی مانند مواد، حفاری، آب، انرژی و نیازهای صنعتی منطقه ارتباط دارند.
کشاورزی و دامپزشکی
کشاورزی و دامپزشکی از حوزههای قدیمی و پایدار آموزشی دانشگاه هستند.
دانشگاه در مقاطع کاردانی، کارشناسی، کارشناسی ارشد، دکتری تخصصی و دکتری حرفهای برنامههای آموزشی دارد. رشته و گرایش قابل انتخاب باید بر اساس دفترچه و شرایط پذیرش همان سال بررسی شود.
رشتهها و ظرفیت پذیرش دانشگاه شهید چمران اهواز
در دفترچههای پذیرش ۱۴۰۵، دانشگاه شهید چمران اهواز ۵۲ رشته در ۱۱۱ رشتهمحل دارد، با ظرفیت کل ۱٬۸۵۳ نفر.
| رشته | مقطع | نوع دوره | شیوه پذیرش | ظرفیت |
|---|---|---|---|---|
| مهندسی برق | کارشناسی | با آزمون | ۱۰۲ نفر۳ رشتهمحل | |
| مهندسی مکانیک | کارشناسی | با آزمون | ۸۷ نفر۳ رشتهمحل | |
| زمینشناسی | کارشناسی | صرفاً با سوابق تحصیلی | ۸۱ نفر۲ رشتهمحل | |
| ریاضیات و کاربردها | کارشناسی | صرفاً با سوابق تحصیلی | ۵۰ نفر۱ رشتهمحل | |
| زبان و ادبیات فرانسه | کارشناسی | صرفاً با سوابق تحصیلی | ۴۷ نفر۲ رشتهمحل | |
| مهندسی عمران | کارشناسی | با آزمون | ۴۷ نفر۲ رشتهمحل | |
| فیزیک | کارشناسی | با آزمون | ۴۶ نفر۲ رشتهمحل | |
| دکتری عمومی دامپزشکی | دکترای حرفهای | با آزمون | ۴۲ نفر۳ رشتهمحل | |
| آمار | کارشناسی | صرفاً با سوابق تحصیلی | ۴۲ نفر۲ رشتهمحل | |
| باستانشناسی | کارشناسی | صرفاً با سوابق تحصیلی | ۴۲ نفر۲ رشتهمحل | |
| حقوق | کارشناسی | با آزمون | ۴۲ نفر۲ رشتهمحل | |
| علوم قرآن و حدیث | کارشناسی | با آزمون | ۴۲ نفر۲ رشتهمحل | |
| فقه و مبانی حقوق اسلامی | کارشناسی | با آزمون | ۴۲ نفر۲ رشتهمحل | |
| فلسفه و کلام اسلامی | کارشناسی | با آزمون | ۴۲ نفر۲ رشتهمحل | |
| مهندسی تولید و ژنتیک گیاهی | کارشناسی | صرفاً با سوابق تحصیلی | ۴۱ نفر۳ رشتهمحل | |
| مهندسی گیاهپزشکی | کارشناسی | صرفاً با سوابق تحصیلی | ۴۱ نفر۳ رشتهمحل | |
| علوم و مهندسی آب | کارشناسی | صرفاً با سوابق تحصیلی، با آزمون | ۳۷ نفر۳ رشتهمحل | |
| جامعهشناسی | کارشناسی | با آزمون | ۳۷ نفر۲ رشتهمحل | |
| زبان و ادبیات عربی | کارشناسی | با آزمون | ۳۷ نفر۲ رشتهمحل | |
| زبان و ادبیات فارسی | کارشناسی | با آزمون | ۳۷ نفر۲ رشتهمحل | |
| علوم تربیتی | کارشناسی | با آزمون | ۳۷ نفر۲ رشتهمحل | |
| علوم سیاسی | کارشناسی | با آزمون | ۳۷ نفر۲ رشتهمحل | |
| مترجمی زبان عربی | کارشناسی | با آزمون | ۳۷ نفر۲ رشتهمحل | |
| مشاوره | کارشناسی | با آزمون | ۳۷ نفر۲ رشتهمحل | |
| تاریخ | کارشناسی | با آزمون | ۳۶ نفر۲ رشتهمحل | |
| زیستشناسی سلولی و مولکولی | کارشناسی | با آزمون | ۳۳ نفر۳ رشتهمحل | |
| علوم و مهندسی باغبانی | کارشناسی | صرفاً با سوابق تحصیلی | ۳۲ نفر۳ رشتهمحل | |
| مترجمی زبان انگلیسی | کارشناسی | با آزمون | ۳۲ نفر۳ رشتهمحل | |
| جغرافیا | کارشناسی | با آزمون | ۳۲ نفر۲ رشتهمحل | |
| زبان و ادبیات انگلیسی | کارشناسی | با آزمون | ۳۲ نفر۲ رشتهمحل | |
| زیستشناسی جانوری | کارشناسی | صرفاً با سوابق تحصیلی | ۳۲ نفر۲ رشتهمحل | |
| علوم کامپیوتر | کارشناسی | با آزمون | ۳۲ نفر۲ رشتهمحل | |
| مهندسی شیمی | کارشناسی | با آزمون | ۳۲ نفر۲ رشتهمحل | |
| مهندسی و علم مواد | کارشناسی | با آزمون | ۳۲ نفر۲ رشتهمحل | |
| میکروبیولوژی | کارشناسی | با آزمون | ۳۲ نفر۲ رشتهمحل | |
| زیستشناسی گیاهی | کارشناسی | صرفاً با سوابق تحصیلی | ۳۱ نفر۲ رشتهمحل | |
| علم اطلاعات و دانششناسی | کارشناسی | با آزمون | ۳۰ نفر۱ رشتهمحل | |
| شیمی کاربردی | کارشناسی | با آزمون | ۲۷ نفر۲ رشتهمحل | |
| شیمی محض | کارشناسی | با آزمون | ۲۷ نفر۲ رشتهمحل | |
| مهندسی کامپیوتر | کارشناسی | با آزمون | ۲۷ نفر۲ رشتهمحل | |
| مهندسی معماری | کارشناسی | با آزمون | ۲۷ نفر۲ رشتهمحل | |
| علوم ورزشی | کارشناسی | با آزمون | ۲۶ نفر۴ رشتهمحل | |
| اقتصاد | کارشناسی | با آزمون | ۲۲ نفر۲ رشتهمحل | |
| حسابداری | کارشناسی | با آزمون | ۲۲ نفر۲ رشتهمحل | |
| روانشناسی | کارشناسی | با آزمون | ۲۲ نفر۲ رشتهمحل | |
| مهندسی ماشینهای صنایع غذایی | کارشناسی | با آزمون | ۲۲ نفر۲ رشتهمحل | |
| مهندسی مکانیک بیوسیستم (این رشته متعلق به گروه کشاورزی است) | کارشناسی | با آزمون | ۲۲ نفر۲ رشتهمحل | |
| علوم و مهندسی خاک | کارشناسی | صرفاً با سوابق تحصیلی | ۲۱ نفر۲ رشتهمحل | |
| مدیریت بازرگانی | کارشناسی | با آزمون | ۱۹ نفر۲ رشتهمحل | |
| مهندسی شهرسازی | کارشناسی | با آزمون | ۱۵ نفر۱ رشتهمحل | |
| ارتباط تصویری | کارشناسی | با آزمون | ۳ نفر۲ رشتهمحل | |
| نقاشی | کارشناسی | با آزمون | ۱ نفر۱ رشتهمحل |
برای این گروه آزمایشی رشتهای در این دانشگاه نیست.
همه رشتهمحلهای دانشگاه شهید چمران اهواز با کد، شرایط و میزان رقابت، در فهرست رشتهمحلها
از دفترچههای سازمان سنجش و دانشگاه آزاد اسلامی، پذیرش ۱۴۰۵. پیش از ثبتنام، هر رشتهمحل را در دفترچه رسمی ببینید. اعتبار دادهها
محیط علمی و دانشجویی
پژوهش، فناوری و پیوند با صنعت
جهتگیری پژوهشی دانشگاه با مسائل خوزستان و جنوبغرب ایران ارتباط دارد. آب، انرژی، نفت، گاز، پتروشیمی، محیطزیست، توسعه پایدار و مسائل منطقهای از موضوعات مهم پژوهشی دانشگاه هستند.
پژوهشکدههای مرتبط با نفت، گاز و پتروشیمی، آب و انرژی، تابآوری محیطی و مسائل منطقهای، بخشی از این جهتگیری پژوهشی را نشان میدهند. مرکز مطالعات حکمرانی آب نیز بر موضوعات مرتبط با مدیریت و سیاستگذاری آب تمرکز دارد.
دانشگاه همچنین در برخی پروژههای پژوهشی با صنایع و نهادهای منطقه همکاری میکند. این ظرفیت برای دانشجویان تحصیلات تکمیلی و علاقهمندان به پژوهش در حوزههای مرتبط با مسائل خوزستان اهمیت بیشتری دارد.
امکانات و زیرساختها
کتابخانه مرکزی و مرکز اطلاعرسانی و اسناد، مدیریت امور آزمایشگاهها، آزمایشگاه مرکزی، مرکز رشد واحدهای فناور و موزه علم و فناوری و تاریخ طبیعی از زیرساختهای علمی و پژوهشی دانشگاه هستند.

آزمایشگاه مرکزی دانشگاه به تجهیزات تخصصی، از جمله میکروسکوپ الکترونی روبشی، مجهز است. میزان دسترسی به تجهیزات آزمایشگاهی بر اساس رشته، گروه آموزشی، موضوع پژوهش و مقررات هر آزمایشگاه تعیین میشود.
در حوزه خدمات دانشجویی نیز اداره بهداشت و سلامت، مرکز مشاوره و سبک زندگی، اداره تربیت بدنی و بخشهای مرتبط با امور دانشجویی فعالیت دارند. معاونت فرهنگی و اجتماعی نیز از فعالیتهایی مانند انجمنهای علمی، نشریات دانشجویی، کارگاههای هنری و برنامههای اجتماعی پشتیبانی میکند.
فضای دانشگاه و شهر میزبان
تحصیل در دانشگاه شهید چمران اهواز با زندگی و رفتوآمد در این شهر همراه است. قرار گرفتن دانشگاه در محدوده مرکزی شهر میتواند دسترسی به برخی خدمات شهری را آسانتر کند، اما زمان رفتوآمد به محل سکونت و مسیرهای روزانه دانشجو بستگی دارد.
گرما، رطوبت، تابش و گردوغبار در ماههای گرم میتوانند بر رفتوآمد و فعالیت در فضای باز اثر بگذارند. در دورههای بارندگی نیز شرایط برخی مسیرهای شهری ممکن است رفتوآمد را دشوارتر کند.
فعالیت در انجمنهای علمی، نشریات دانشجویی، برنامههای فرهنگی و ورزشی و استفاده از خدمات مشاورهای بخشی از محیط دانشجویی دانشگاه را شکل میدهد. داوطلب غیربومی بهتر است فاصله از خانواده، مسیر رفتوآمد و سازگاری با شرایط آبوهوایی اهواز را در کنار علاقه به رشته و هدف تحصیلی خود در نظر بگیرد.
ارزیابی برای داوطلبان
برای ارزیابی بهتر این دانشگاه، باید مزایا و چالشهای آن را در کنار یکدیگر بررسی کرد.
ویژگیهای متمایز
-
پژوهشهای مرتبط با آب و انرژی
پژوهشکده آب، انرژی و تابآوری محیطی و مرکز مطالعات حکمرانی آب برای داوطلبان تحصیلات تکمیلی در رشتههای مرتبط، هنگام بررسی استادان، موضوعهای پایاننامه و دسترسی به امکانات پژوهشی اهمیت دارند.
-
تمرکز پژوهشی بر صنایع منطقه
پژوهشکده تحقیقات و فناوریهای نفت، گاز و پتروشیمی، پیوند موضوعی دانشگاه با صنایع مهم خوزستان و جنوبغرب ایران را نشان میدهد.
-
دانشکده باستانشناسی شوش
وجود دانشکده باستانشناسی شوش، ارتباط دانشگاه با میراث تاریخی و باستانشناختی خوزستان را در ساختار آموزشی آن نمایان میکند.
نکاتی که داوطلب باید بسنجد
-
اقلیم گرم اهواز
گرما، رطوبت، تابش و گردوغبار میتوانند رفتوآمد روزانه و حضور در فضاهای باز را برای برخی دانشجویان دشوار کنند.
-
نبود مسیر پزشکی در دانشگاه جامع
دانشگاه شهید چمران دانشکده پزشکی و بیمارستان آموزشی ندارد. داوطلب علاقهمند به آموزش بالینی باید دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز را بررسی کند.
-
وابستگی تجربه تحصیل به رشته
تنوع دانشگاه به معنای یکسانبودن امکانات همه دانشکدهها نیست و تفاوت گروه آموزشی، آزمایشگاه و فرصت پژوهشی میتواند بر تجربه دانشجو اثر بگذارد.
این دانشگاه مناسب چه داوطلبانی است؟
برای تصمیمگیری، ابتدا علاقه و هدف تحصیلی خود را با رشته و مقطع موردنظر تطبیق دهید. دانشگاه شهید چمران اهواز برای داوطلبانی مناسبتر است که به حوزههایی مانند علوم انسانی، علوم پایه، مهندسی، کشاورزی، دامپزشکی و هنر علاقه دارند و ترجیح میدهند در یک دانشگاه جامع تحصیل کنند.
اگر موضوعاتی مانند آب، انرژی، نفت، گاز، پتروشیمی، محیطزیست یا مسائل منطقهای خوزستان با هدف پژوهشی شما ارتباط دارد، پژوهشکدهها و مراکز مرتبط را در سطح گروه آموزشی، استاد و مقطع بررسی کنید. وجود یک مرکز پژوهشی بهتنهایی به معنای دسترسی قطعی به پروژه یا تجهیزات آن نیست.
شرایط زندگی در اهواز نیز بخشی از تصمیم است. پیش از انتخاب، سازگاری خود با گرما و رطوبت، فاصله محل زندگی و امکان رفتوآمد روزانه را در نظر بگیرید. برای مسیر پزشکی و آموزش بالینی، دانشگاه علوم پزشکی جندیشاپور اهواز گزینه مقایسهای مرتبطتری است. برای علاقهمندان به حوزه نفت و صنایع وابسته نیز دانشگاه صنعت نفت میتواند در مقایسه قرار گیرد.
پرسشهای رایج درباره دانشگاه شهید چمران اهواز
در این بخش، به تعدادی از پرسشهای رایج درباره این دانشگاه پاسخ داده شده است.
دانشگاه شهید چمران اهواز دولتی است و آیا همه دورههای آن روزانهاند؟
این دانشگاه دولتی و زیر نظر وزارت علوم، تحقیقات و فناوری است. دولتیبودن نهاد به معنای یکسانبودن همه دورهها از نظر شهریه نیست. نوع دوره، مانند روزانه یا نوبت دوم، و شیوه پذیرش باید در دفترچه سال پذیرش بررسی شود.
تفاوت دانشگاه شهید چمران اهواز با دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز چیست و آیا دانشکده پزشکی دارد؟
دانشگاه شهید چمران دانشگاهی جامع زیر نظر وزارت علوم است و در حوزههای انسانی، پایه، مهندسی، کشاورزی، دامپزشکی و هنر فعالیت دارد. دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز نهادی مستقل زیر نظر وزارت بهداشت است و آموزش پزشکی، بهداشت و درمان را دنبال میکند. دانشکده پزشکی دانشگاه شهید چمران پس از تفکیک در ساختار دانشگاه علوم پزشکی قرار گرفت. برای پذیرش، نام نهاد، رشته و نوع دوره را در دفترچه همان سال بررسی کنید.
آیا دانشگاه شهید چمران اهواز برای پژوهش در آب و انرژی مناسب است؟
وجود پژوهشکده آب، انرژی و تابآوری محیطی و مرکز مطالعات حکمرانی آب، این حوزهها را به بخشی از هویت پژوهشی دانشگاه تبدیل کرده است. فرصت واقعی هر داوطلب به رشته، استاد و مقطع بستگی دارد.
دانشگاه شهید چمران اهواز چه مقاطعی دارد؟
کاردانی، کارشناسی، کارشناسی ارشد، دکتری تخصصی و دکتری حرفهای در ساختار آموزشی دانشگاه دیده میشود. رشتهها و گرایشهای قابل پذیرش باید از دفترچه سال تحصیلی موردنظر بررسی شوند.
دانشگاههای مرتبط و نزدیک
داوطلبان معمولاً این دانشگاه را با دانشگاههای زیر مقایسه میکنند.
- دانشگاه دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز Ahvaz Jundishapur University of Medical Sciences
- دانشگاه دانشگاه آزاد اسلامی واحد اهواز Islamic Azad University, Ahvaz Branch
- دانشگاه دانشگاه صنعت نفت Petroleum University of Technology
- دانشگاه دانشگاه علوم و فنون دریایی خرمشهر Khorramshahr University of Marine Science and Technology
- دانشگاه دانشگاه کشاورزی و منابع طبیعی رامین Khuzestan University of Agricultural Sciences and Natural Resources