معرفی و پیشینه دانشگاه
دانشگاه سیستان و بلوچستان یک دانشگاه دولتی و جامع در شهر زاهدان است که زیر نظر وزارت علوم، تحقیقات و فناوری فعالیت میکند. این دانشگاه فعالیت خود را با آموزش مهندسی آغاز کرد و در ادامه، حوزههایی مانند علوم پایه، علوم انسانی، اقتصاد، هنر و معماری را در ساختار خود جای داد.

پردیس اصلی دانشگاه در زاهدان، مرکز استان سیستان و بلوچستان، قرار دارد. سابقه دانشگاه با گسترش آموزش عالی در جنوبشرق ایران پیوند خورده و مراکزی در چابهار، زابل و ایرانشهر نیز دارد.
این دانشگاه با دانشگاه علوم پزشکی زاهدان یکی نیست. دانشگاه علوم پزشکی زاهدان نهادی جداگانه زیر نظر وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی است و مأموریت آن آموزش و پژوهش پزشکی و ارائه خدمات درمانی است؛ بنابراین داوطلب رشتههای پزشکی باید آن دانشگاه را به عنوان مسیر مستقلی بررسی کند.
برای انتخاب دانشگاه سیستان و بلوچستان، تناسب رشته با هدف تحصیلی، آمادگی برای زندگی در زاهدان و فاصله از محل خانواده اهمیت دارد. وضعیت رشتهها، واحدهای آموزشی و خدمات دانشجویی نیز باید برای سال پذیرش از اطلاعیههای رسمی بررسی شود.
تاریخچه و مسیر توسعه
مسیر شکلگیری دانشگاه به سال ۱۳۵۳ بازمیگردد؛ زمانی که فعالیت آن با عنوان «دانشگاه بلوچستان» و با آموزش مهندسی راه و ساختمان در زاهدان آغاز شد. در برخی روایتها، سال ۱۳۵۵ آغاز فعالیت رسمی با پذیرش دانشجو در دانشکده مهندسی دانسته شده است؛ بنابراین میان زمان تأسیس و آغاز آموزش رسمی تفاوت وجود دارد.

نام دانشگاه تا سال ۱۳۶۲ «دانشگاه بلوچستان» بود و پس از آن به «دانشگاه سیستان و بلوچستان» تغییر کرد. در ادامه، آموزشهای علوم دریایی در چابهار، کشاورزی، علوم پایه و حوزههای علوم انسانی به مسیر توسعه دانشگاه افزوده شدند.
دانشگاه تربیت معلم زاهدان نیز در سال ۱۳۷۰ در دانشگاه سیستان و بلوچستان ادغام شد. این ادغام به شکلگیری دانشکده ادبیات و علوم انسانی و تقویت ظرفیتهای علوم انسانی و تربیت دبیر در دانشگاه کمک کرد.
برخی مراکز آموزش عالی در چابهار، زابل و ایرانشهر در دورهای بهعنوان دانشکده یا مرکز وابسته به دانشگاه فعالیت کردند و برخی از آنها بعدها استقلال یافتند. به همین دلیل، سابقه تاریخی این مراکز را نباید با ساختار اداری کنونی دانشگاه یکسان دانست.
موقعیت و پردیسها
پردیس اصلی و مرکز سازمانی دانشگاه در زاهدان، در بلوار دانشگاه، قرار دارد. این شهر مرکز استان سیستان و بلوچستان است و بخش اصلی دانشکدهها و فعالیتهای دانشگاهی در آن متمرکز شده است.

چابهار، زابل و ایرانشهر در مسیر توسعه تاریخی دانشگاه قرار داشتهاند. آموزش دریانوردی و علوم دریایی در چابهار، انتقال دانشکده کشاورزی از زاهدان به زابل و فعالیت مرکز آموزش عالی در ایرانشهر از این پیوند تاریخی حکایت دارند. برخی مراکز بعداً به نهادهای مستقل تبدیل شدند؛ بنابراین عنوان واحد، محل تحصیل و دانشگاه صادرکننده مدرک باید برای سال پذیرش از اطلاعیه رسمی بررسی شود.
مقاطع تحصیلی
این دانشگاه بهطور پایدار در مقاطع زیر دانشجو میپذیرد:
ساختار آموزشی
برای شناخت ساختار آموزشی این دانشگاه، دانشکدهها و حوزههای زیر را مرور کنید.
دانشکدهها و واحدهای آموزشی
-
دانشکده مهندسی شهید نیکبخت
این دانشکده به سابقه آموزش مهندسی دانشگاه پیوند دارد و در مسیر توسعه آموزشهای فنی از راه و ساختمان به حوزههای متنوع مهندسی قرار گرفته است.
-
دانشکده مهندسی برق و کامپیوتر
این دانشکده دو حوزه مهندسی برق و کامپیوتر را در ساختار مهندسی دانشگاه پوشش میدهد و امتداد گسترش دانشگاه از آموزش راه و ساختمان به فناوریهای مهندسی است.
-
دانشکده مهندسی شیمی
این دانشکده نماینده حوزه مهندسی شیمی در پوشش آموزشی دانشگاه است و در کنار مهندسی برق، کامپیوتر و عمران، تنوع خانواده مهندسی دانشگاه را نشان میدهد.
-
دانشکده علوم پایه
حوزههایی مانند شیمی، فیزیک، ریاضیات، زمینشناسی و علوم محیطزیست را دربرمیگیرد.
-
دانشکده ریاضی
حوزه ریاضیات را در میان علوم پایه دانشگاه نمایندگی میکند و در ساختار علمی دانشگاه با مهندسی و دیگر حوزههای پایه ارتباط دارد.
-
دانشکده شیمی
حوزه شیمی را در ساختار علوم پایه دانشگاه پوشش میدهد؛ این حوزه در کنار فیزیک، ریاضیات، زمینشناسی و محیطزیست بخشی از پایه علمی دانشگاه است.
-
دانشکده ادبیات و علوم انسانی
پس از ادغام دانشگاه تربیت معلم زاهدان شکل گرفت و حوزههایی مانند ادبیات، تاریخ، زبان عربی، علوم اجتماعی و باستانشناسی را پوشش میدهد.
-
دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی
گروههایی مانند علوم تربیتی، مدیریت و برنامهریزی آموزشی، روانشناسی و آموزش پیشدبستانی و دبستانی در این حوزه قرار دارند.
-
دانشکده تربیت بدنی و علوم ورزشی
فعالیت آموزشی این حوزه از سال ۱۳۷۲ آغاز شد و در سال ۱۳۸۶ مجوز تأسیس دانشکده دریافت کرد.
-
دانشکده اقتصاد، مدیریت و حسابداری
سابقه آن با رشته مدیریت دولتی آغاز شد و حوزههای حسابداری و اقتصاد کشاورزی نیز به آن افزوده شدند.
-
دانشکده هنر و معماری
این دانشکده حوزههای طراحی، هنر و معماری را در کنار رشتههای فنی، علوم پایه و علوم انسانی در ساختار جامع دانشگاه جای میدهد.
-
دانشکده دریانوردی و علوم دریایی
سابقه این حوزه به توسعه آموزشهای دریایی در چابهار در سالهای آغازین فعالیت دانشگاه بازمیگردد.
-
دانشکده کشاورزی
این دانشکده ابتدا در زاهدان ایجاد شد و بعدها به زابل انتقال یافت.
حوزهها و رشتههای تحصیلی
مهندسی و علوم پایه
هویت اولیه دانشگاه با مهندسی راه و ساختمان شکل گرفت و بعدها مهندسی برق، کامپیوتر و مهندسی شیمی نیز به آن افزوده شدند. علوم پایه شامل شیمی، فیزیک، ریاضیات، زمینشناسی و علوم محیطزیست است.

علوم انسانی، تربیتی و اجتماعی
ادبیات، تاریخ، زبان عربی، علوم اجتماعی، باستانشناسی، علوم تربیتی و روانشناسی از حوزههای شکلدهنده به بخش علوم انسانی دانشگاه هستند. ادغام دانشگاه تربیت معلم زاهدان در توسعه این حوزه نقش داشت.

اقتصاد، مدیریت، هنر و معماری
اقتصاد، مدیریت دولتی، حسابداری و اقتصاد کشاورزی در کنار هنر و معماری، بخش دیگری از پوشش آموزشی دانشگاه را تشکیل میدهند.

حوزههای منطقهمحور
کشاورزی، علوم دریایی و دریانوردی و محیطزیست با ویژگیهای جغرافیایی و نیازهای جنوبشرق ایران ارتباط دارند.
رشتهها و ظرفیت پذیرش دانشگاه سیستان و بلوچستان
در دفترچههای پذیرش ۱۴۰۵، دانشگاه سیستان و بلوچستان ۴۸ رشته در ۹۴ رشتهمحل دارد، با ظرفیت کل ۱٬۹۰۳ نفر.
| رشته | مقطع | نوع دوره | شیوه پذیرش | ظرفیت |
|---|---|---|---|---|
| مهندسی کامپیوتر | کارشناسی | صرفاً با سوابق تحصیلی، با آزمون | ۹۵ نفر۲ رشتهمحل | |
| مهندسی برق | کارشناسی | صرفاً با سوابق تحصیلی | ۸۲ نفر۲ رشتهمحل | |
| مهندسی صنایع و سیستمها | کارشناسی | صرفاً با سوابق تحصیلی، با آزمون | ۸۲ نفر۲ رشتهمحل | |
| علوم تربیتی | کارشناسی | با آزمون | ۶۴ نفر۴ رشتهمحل | |
| مهندسی معدن | کارشناسی | صرفاً با سوابق تحصیلی | ۶۴ نفر۴ رشتهمحل | |
| مهندسی عمران | کارشناسی | با آزمون | ۵۵ نفر۱ رشتهمحل | |
| زیستشناسی سلولی و مولکولی | کارشناسی | صرفاً با سوابق تحصیلی | ۵۴ نفر۴ رشتهمحل | |
| جغرافیا | کارشناسی | با آزمون | ۵۲ نفر۲ رشتهمحل | |
| زیستشناسی جانوری | کارشناسی | صرفاً با سوابق تحصیلی | ۵۲ نفر۲ رشتهمحل | |
| مهندسی مکانیک | کارشناسی | با آزمون | ۵۲ نفر۲ رشتهمحل | |
| زیستشناسی گیاهی | کارشناسی | صرفاً با سوابق تحصیلی | ۵۱ نفر۲ رشتهمحل | |
| ریاضیات و کاربردها | کارشناسی | صرفاً با سوابق تحصیلی | ۵۰ نفر۱ رشتهمحل | |
| مهندسی شیمی | کارشناسی | صرفاً با سوابق تحصیلی | ۵۰ نفر۱ رشتهمحل | |
| روانشناسی | کارشناسی | با آزمون | ۴۷ نفر۲ رشتهمحل | |
| حقوق | کارشناسی | با آزمون | ۴۵ نفر۴ رشتهمحل | |
| زبان و ادبیات عربی | کارشناسی | با آزمون | ۴۵ نفر۱ رشتهمحل | |
| فیزیک | کارشناسی | صرفاً با سوابق تحصیلی | ۴۵ نفر۱ رشتهمحل | |
| آمار | کارشناسی | صرفاً با سوابق تحصیلی | ۴۲ نفر۲ رشتهمحل | |
| زبان و ادبیات فارسی | کارشناسی | با آزمون | ۴۲ نفر۲ رشتهمحل | |
| شیمی کاربردی | کارشناسی | صرفاً با سوابق تحصیلی | ۴۲ نفر۲ رشتهمحل | |
| شیمی محض | کارشناسی | صرفاً با سوابق تحصیلی | ۴۲ نفر۲ رشتهمحل | |
| مهندسی معماری | کارشناسی | با آزمون | ۴۲ نفر۱ رشتهمحل | |
| زمینشناسی | کارشناسی | صرفاً با سوابق تحصیلی | ۴۰ نفر۱ رشتهمحل | |
| علوم ورزشی | کارشناسی | با آزمون | ۳۸ نفر۴ رشتهمحل | |
| باستانشناسی | کارشناسی | صرفاً با سوابق تحصیلی | ۳۷ نفر۲ رشتهمحل | |
| جامعهشناسی | کارشناسی | با آزمون | ۳۷ نفر۲ رشتهمحل | |
| علوم کامپیوتر | کارشناسی | صرفاً با سوابق تحصیلی | ۳۷ نفر۲ رشتهمحل | |
| فقه و مبانی حقوق اسلامی | کارشناسی | با آزمون | ۳۶ نفر۲ رشتهمحل | |
| مهندسی فضای سبز | کارشناسی | صرفاً با سوابق تحصیلی | ۳۵ نفر۱ رشتهمحل | |
| آموزش زبان انگلیسی | کارشناسی | صرفاً با سوابق تحصیلی | ۳۴ نفر۴ رشتهمحل | |
| مدیریت آموزشی(با رویکرد آموزش سازمانی) | کارشناسی | با آزمون | ۳۲ نفر۲ رشتهمحل | |
| تاریخ | کارشناسی | با آزمون | ۳۱ نفر۲ رشتهمحل | |
| مرمت بناهای تاریخی | کارشناسی | صرفاً با سوابق تحصیلی | ۳۱ نفر۲ رشتهمحل | |
| نقاشی | کارشناسی | صرفاً با سوابق تحصیلی | ۳۱ نفر۲ رشتهمحل | |
| مهندسی و علم مواد | کارشناسی | صرفاً با سوابق تحصیلی | ۳۰ نفر۱ رشتهمحل | |
| حسابداری | کارشناسی | با آزمون | ۲۸ نفر۲ رشتهمحل | |
| مدیریت مالی | کارشناسی | با آزمون | ۲۸ نفر۲ رشتهمحل | |
| ادیان و عرفان | کارشناسی | صرفاً با سوابق تحصیلی | ۲۸ نفر۱ رشتهمحل | |
| فلسفه و کلام اسلامی | کارشناسی | صرفاً با سوابق تحصیلی | ۲۸ نفر۱ رشتهمحل | |
| هنر اسلامی | کارشناسی | صرفاً با سوابق تحصیلی | ۲۷ نفر۲ رشتهمحل | |
| فرش | کارشناسی | صرفاً با سوابق تحصیلی | ۲۶ نفر۲ رشتهمحل | |
| علوم قرآن و حدیث | کارشناسی | صرفاً با سوابق تحصیلی | ۲۵ نفر۱ رشتهمحل | |
| مهندسی اقتصاد کشاورزی | کارشناسی | صرفاً با سوابق تحصیلی | ۲۰ نفر۱ رشتهمحل | |
| مدیریت بازرگانی | کارشناسی | با آزمون | ۱۶ نفر۲ رشتهمحل | |
| مدیریت دولتی | کارشناسی | با آزمون | ۱۶ نفر۲ رشتهمحل | |
| اقتصاد | کارشناسی | با آزمون | ۱۳ نفر۲ رشتهمحل | |
| روانشناسی | کارشناسی | با آزمون | ۲ نفر۲ رشتهمحل | |
| صنایع دستی | کارشناسی | با آزمون | ۲ نفر۱ رشتهمحل |
برای این گروه آزمایشی رشتهای در این دانشگاه نیست.
همه رشتهمحلهای دانشگاه سیستان و بلوچستان با کد، شرایط و میزان رقابت، در فهرست رشتهمحلها
از دفترچههای سازمان سنجش و دانشگاه آزاد اسلامی، پذیرش ۱۴۰۵. پیش از ثبتنام، هر رشتهمحل را در دفترچه رسمی ببینید. اعتبار دادهها
محیط علمی و دانشجویی
پژوهش، فناوری و پیوند با صنعت
فعالیت علمی دانشگاه در حوزههای علوم پایه، مهندسی، علوم انسانی، علوم اجتماعی و جغرافیا دنبال شده و نشریات دانشگاه نیز موضوعاتی مانند توسعه، مدیریت، مهندسی و علوم انسانی را پوشش دادهاند.
گستره فعالیتهای دانشگاه سیستان و بلوچستان نشان میدهد که این دانشگاه فقط بر یک خانواده علمی متمرکز نیست. پیوند تاریخی آموزش دریایی در چابهار و آموزش کشاورزی در زابل نیز با نیازهای ساحلی و کشاورزی استان ارتباط دارد؛ بااینحال، این سابقه کیفیت فعلی هر رشته یا ارتباط جاری آن با صنعت را بهتنهایی ثابت نمیکند.
دانشگاه تجربه فراهمکردن زیرساختهای سختافزاری و نرمافزاری برای ارائه چند رشته کارشناسی ارشد به شیوه آموزش الکترونیکی را داشته است. درباره مراکز پژوهشی فعال، پروژههای جاری با صنعت یا خدمات فناورانه کنونی اطلاعات کافی وجود ندارد؛ بنابراین این موارد باید برای رشته موردنظر جداگانه بررسی شوند.
امکانات و زیرساختها
کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد دانشگاه، بخشهایی مانند مرجع، نشریات، سمعی و بصری، اطلاعرسانی و سالنهای مطالعه دارد. کتابخانه دیجیتال نیز در کنار این مجموعه راهاندازی شده است.
انتشارات دانشگاه در زاهدان و در ساختار معاونت پژوهش و فناوری فعالیت دارد و مسیر انتشار آثار مکتوب دانشگاه را پشتیبانی میکند.
خوابگاه، سلفسرویس، مراکز مشاوره و خدمات سلامت در مجموعه امکانات دانشجویی دانشگاه قرار دارند. در برخی موارد پیشین، تأخیر در آمادهسازی خوابگاه و سلفسرویس و مشکلاتی در برخی خدمات رفاهی وجود داشته است؛ داوطلب غیربومی باید ظرفیت و شرایط استفاده از این خدمات را پیش از انتخاب بررسی کند.
فضای دانشگاه و شهر میزبان
تحصیل در دانشگاه سیستان و بلوچستان با زندگی در زاهدان، مرکز استان، همراه است. برای داوطلبان غیربومی، فاصله از خانواده و هزینه و دشواری رفتوآمد به جنوبشرق کشور باید در کنار علاقه به رشته سنجیده شود.
قرار گرفتن دانشگاه در یک استان پهناور، تجربهای متفاوت از تحصیل در شهرهای دانشگاهی پرتراکم مرکز کشور ایجاد میکند. پیوند دانشگاه با مسائل منطقه در حوزههایی مانند کشاورزی، دریا، محیطزیست و توسعه، برای دانشجویی که به مطالعه مسائل محلی و منطقهای علاقه دارد، اهمیت عملی دارد.
برای دانشجوی غیربومی، تغییرپذیری ظرفیت خوابگاه، غذا و خدمات روزمره میتواند برنامهریزی ورود و سکونت را دشوار کند؛ بنابراین این شرایط باید پیش از تصمیم نهایی از مسیرهای رسمی دانشگاه بررسی شود.
ارزیابی برای داوطلبان
این بخش تصویری کلی از نقاط قوت و چالشهای دانشگاه سیستان و بلوچستان ارائه میکند.
ویژگیهای متمایز
-
پوشش چند خانواده علمی
دانشگاه از آموزش مهندسی آغاز شده و در ساختار جامع خود حوزههای علوم پایه، علوم انسانی، اقتصاد، هنر و معماری و حوزههای منطقهمحور مانند کشاورزی و علوم دریایی را جای داده است. این تنوع، آن را از دانشگاههای تخصصی پزشکی یا دریایی متمایز میکند.
-
پیوند آموزشی با مسائل جنوبشرق
تمرکز دانشگاه در زاهدان و سابقه آموزش کشاورزی، علوم دریایی و محیطزیست، آن را برای داوطلبی قابل توجه میکند که میخواهد موضوع تحصیل خود را با نیازهای جغرافیایی و توسعهای سیستان و بلوچستان مرتبط کند.
نکاتی که داوطلب باید بسنجد
-
فاصله جغرافیایی از بسیاری از شهرهای کشور
قرار گرفتن پردیس اصلی در زاهدان میتواند رفتوآمد و دیدار با خانواده را برای داوطلبان غیربومی دشوارتر و پرهزینهتر کند.
-
تفاوت میان سابقه تاریخی و ساختار کنونی واحدها
چابهار، زابل و ایرانشهر در توسعه تاریخی دانشگاه نقش داشتهاند، اما برخی مراکز بعداً مستقل شدهاند؛ بنابراین محل و نهاد ارائهکننده رشته باید جداگانه بررسی شود.
-
غیرپزشکی بودن مأموریت دانشگاه
داوطلب علاقهمند به آموزش بالینی و رشتههای پزشکی، با انتخاب این دانشگاه به مسیر آموزش پزشکی وارد نمیشود و باید نهاد پزشکی استان را بررسی کند.
این دانشگاه مناسب چه داوطلبانی است؟
اگر به مهندسی، علوم پایه، علوم انسانی، اقتصاد، هنر و معماری یا حوزههای مرتبط با کشاورزی، دریا و محیطزیست علاقه دارید، ساختار جامع دانشگاه میتواند انتخابهای علمی متنوعی در اختیار شما بگذارد. این گزینه برای داوطلبی مناسبتر است که با زندگی در زاهدان و فاصله از شهر محل خانواده کنار میآید و به زندگی در جنوبشرق ایران علاقه دارد.
اگر هدف شما پزشکی، پرستاری یا آموزش بالینی است، دانشگاه علوم پزشکی زاهدان مسیر مناسبتری دارد؛ زیرا مأموریت آن آموزش و پژوهش پزشکی و فعالیتهای درمانی است. اگر به آموزش دریایی در چابهار علاقهمندید، دانشگاه دریانوردی و علوم دریایی چابهار را نیز بهطور مستقیم مقایسه کنید.
دانشجویی که امکانات رفاهی، رفتوآمد کوتاه به خانواده یا محیط شهری متفاوتی را در اولویت میگذارد، باید پیش از انتخاب، شرایط زاهدان و خدمات دانشجویی دانشگاه را با گزینههایی مانند دانشگاه زابل یا دانشگاه علوم پزشکی زاهدان مقایسه کند.
پرسشهای رایج درباره دانشگاه سیستان و بلوچستان
در این بخش، به تعدادی از پرسشهای رایج درباره این دانشگاه پاسخ داده شده است.
دانشگاه سیستان و بلوچستان برای چه رشتههایی مناسبتر است؟
این دانشگاه برای مسیرهای مهندسی، علوم پایه، علوم انسانی، علوم تربیتی و روانشناسی، اقتصاد و مدیریت، هنر و معماری، کشاورزی و علوم دریایی مناسبتر است. رشته و گرایش فعال هر سال باید از دفترچه پذیرش و اطلاعیه رسمی بررسی شود.
تفاوت دانشگاه سیستان و بلوچستان با دانشگاه علوم پزشکی زاهدان چیست؟
دانشگاه سیستان و بلوچستان دانشگاهی جامع زیر نظر وزارت علوم است. دانشگاه علوم پزشکی زاهدان زیر نظر وزارت بهداشت فعالیت میکند و مسیر آموزش و پژوهش پزشکی و خدمات درمانی را ارائه میدهد.
آیا دانشگاه سیستان و بلوچستان همان دانشگاه زابل یا دانشگاه دریانوردی و علوم دریایی چابهار است؟
خیر. این مراکز در دورههایی با مسیر توسعه دانشگاه سیستان و بلوچستان پیوند تاریخی داشتهاند، اما دانشگاه زابل و دانشگاه دریانوردی و علوم دریایی چابهار نهادهای متمایز هستند و باید عنوان مرکز و دانشگاه صادرکننده مدرک جداگانه بررسی شود.
دانشگاه سیستان و بلوچستان در کدام مقاطع دانشجو میپذیرد؟
دانشگاه در مقاطع کارشناسی، کارشناسی ارشد و دکتری دانشجو میپذیرد. رشتهها، گرایشها، ظرفیت و شیوه پذیرش باید برای سال موردنظر از دفترچه و اطلاعیه رسمی بررسی شوند.
آیا محل تحصیل همه رشتههای دانشگاه در زاهدان است؟
پردیس اصلی و مرکز سازمانی دانشگاه در زاهدان قرار دارد، اما برخی شهرها در مسیر تاریخی توسعه آن نقش داشتهاند. محل ارائه هر رشته و نهاد صادرکننده مدرک باید برای سال پذیرش از اطلاعات رسمی مشخص شود.
دانشگاه سیستان و بلوچستان برای دانشجوی غیربومی چه ملاحظاتی دارد؟
فاصله از خانواده، هزینه و دشواری رفتوآمد و شرایط سکونت در زاهدان از ملاحظات اصلی هستند. ظرفیت و اولویت خوابگاه و جزئیات خدمات دانشجویی نیز باید پیش از انتخاب از دانشگاه پیگیری شود.
دانشگاههای مرتبط و نزدیک
برای مقایسه، میتوانید دانشگاه سیستان و بلوچستان را در کنار دانشگاههای زیر بررسی کنید.